Kvalitetsteknik

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• Redogöra för grundläggande begrepp och metoder inom kvalitet, och vilken betydelse kvalitet har för en organisation
• Analysera produktionsresultat och utarbeta planer för att förbättra kvaliteten
• Analysera kvalitetsproblem hos fysiska produkter och utarbeta planer för att förbättra kvaliteten
• Beskriva hur kvalitetsledningssystem är uppbyggda och hur de används
• Värdera etiska frågeställningar på ett systematiskt sätt

Kursen inleds med att undersöka vad kvalitet kan betyda för var och en, och vad som kan påverka våra egna upplevelser av kvalitet. Efter en genomgång av hur kvalitet har betraktats historiskt behandlas nutida definitioner av kvalitetsbegreppet och hur kvalitet påverkar olika intressenter och avnämare. Kursen tar upp arbetssätt som hjälper till att utveckla tillförlitliga och tåliga produkter, och fortsätter med metoder som hjälper till att säkerställa att produktionen styrs och utvecklas mot önskad kvalitetsnivå. T ex introduceras metoder som försöksplanering, statistisk processtyrning och duglighetsstudier. Avslutningsvis berörs arbetssätt för att värdera moraliska val och hur dessa kan påverka en organisations kvalitetsrykte.

Inlämningsuppgift 1, 0,5hp
Inlämningsuppgift 2, 0,5hp
Obligatoriskt aktivt deltagande vid seminarier 4hp
Muntlig redovisning 0,5hp
Skriftlig salstentamen 2hp

Föreläsningar, seminarier, övningar.

Som betygsskala används U–G.

För att erhålla progression och stegvis komma närmare utbildningsprogrammets mål utgår denna kurs ifrån att studenterna har med sig kunskaper motsvarande föregående kurser inom programmet.

Ersätter GMT25B.