Jerry Norlin, doktorand i vårdvetenskap, håller sitt halvtidsseminarium med titel "Risk factors for and actions to alleviate loneliness in older adults"
Karin Sandberg, doktorand i vårdvetenskap, presenterar och diskuterar sin individuella studieplan med titel "Kommunikationsfrämjande interventioner till migrerade föräldrar – föräldrars uppfattning och erfarenheter".
I samarbete med SPF - Seniorerna Falun får studenter möjlighet att ta del av ett intressant föredrag från Försvarsmakten, Dalregementet. Regementschef Ronny Modigs berättar om ”Säkerhetspolitiska läget och Dalregementet nu och i framtiden”.
Med början från 1600-talet blev Italien en destination för konstnärliga, litterära eller turistiska pilgrimsfärder för de européer som ville upptäcka det italienska landskapet och dess konstnärliga skönhet.
Jennie Silverplats disputerar i vårdvetenskap med avhandlingen "In-hospital cardiac arrest and cardiopulmonary resuscitation in Sweden - healthcare professionals' competence and compliance with guidelines”.
Roxan Saleh disputerar i mikrodataanalys med avhandlingen "Towards Smart Maintenance: Machine-Learning Based Prediction of Retroreflectivity and Color of Road Traffic Signs”.
Dr. Giovanni Busetta (from University of Messina) presenterar och diskuterar de mest använda metoderna för att upptäcka diskriminering på arbetsmarknaden mot flera minoritetsgrupper. Metoderna som omfattas är huvudsakligen fältexperiment.
En heldag för kunskapsutbyte mellan forskare och studenter från Högskolan Dalarna verksamheter inom omsorg, socialt arbete, hälsa- och sjukvård i Dalarna.
Avslutningsceremoni för studenter som avslutar sina programstudier vid Högskolan Dalarna under VT24. Ceremonin äger rum fredagen den 31 maj 2024 i Guide Arena, Falun.
Paria Sadeghian disputerar i mikrodataanalys med avhandlingen "A Multi-Dimensional Approach to Human Mobility and Transportation Mode Detection Using GPS Data"."
Mathias Andersson, doktorand i vårdvetenskap, håller sitt halvtidsseminarium med titel "Evaluation of an active school travel intervention aimed for children in middle school".
På du.se använder vi kakor (cookies) för att ge dig en bra upplevelse på vår webbplats. Med hjälp av webbanalys kan vi anpassa webbplatsen ytterligare. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.
