Gynekologisk vård och postpartumvård, verksamhetsförlagd utbildning

Efter godkänd kurs ska studenten på en fördjupad nivå kunna:

• kritiskt reflektera över begrepp, teorier och hållbarhetsperspektiv för att främja en god vård i gynekologisk vård och postpartumvård, med fokus på kvinno- och familjeperspektiv
• självständigt vårda kvinnor och friska nyfödda barn postpartum och identifiera avvikelser från normala förlopp
• främja anknytning och ge stöd, trygghet och råd vid amning
• bedöma och värdera amningskomplikationer och eventuella behov av alternativa uppfödningsmetoder
• genomföra utredning och behandling av nyfödda barn med särskilda behov
• under handledning vårda nyfödda barn och närstående som vårdas vid neonatalavdelning
• använda medicinsk teknik inom barnmorskans ansvars- och verksamhetsområde på ett säkert sätt
• identifiera ohälsa och sjukdomstillstånd inom gynekologisk verksamhet samt genomföra behandlingar inom poliklinisk och gynekologisk vård
• initiera och skapa god vård med hög hygienisk standard
• aktivt delta i abortverksamhet och visa på självständighet i vården av kvinnor som söker och genomför abort inom sluten gynekologisk vård samt poliklinisk gynekologisk vård
• tillämpa adekvat dokumentation, journalhantering och rapportering enligt gällande bestämmelser
• tillämpa ett professionellt förhållningssätt i kommunikation med vårdtagare och medarbetare och visa på empatisk förmåga i bedömningar och tillämpning av kunskap mot bakgrund av patient och närståendes situation
• diskutera och reflektera över personlig yrkesutveckling som barnmorska.

Kursen innehåller tillämpning, fördjupning och integrering av klinisk och teoretisk kunskap i samband med vård av kvinnor, barn och närstående efter normal och komplicerad förlossning, i samband med gynekologisk hälsa och ohälsa samt vid abortverksamhet. Vidare ingår att identifiera och bedöma hälsotillstånd, tillgodose behov av vård vid både normala och avvikande tillstånd samt stödja och stärka etablering av amning under postpartumperioden.Tillämpningar av kunskaper i undersökningar, medicinteknisk handläggning vid såväl postpartum som vid gynekologiska sjukdoms- och ohälsotillstånd samt vid abortverksamhet genomförs under yrkeshandledares mentorskap.

• Verksamhetsförlagd utbildning 
• Seminarium

Som betygsskala på hel kurs används U–G.

Betyg rapporteras enligt följande:

• Verksamhetsförlagd utbildning - 8,5 hp | U–G
• Seminarium - 0,5 hp | U–G

Kursen motsvarar VÅ3109 och SR3012.

Om en student inte uppnår målen för den verksamhetsförlagda kursen/ kursmomentet under ordinarie period kan examinator besluta om en förlängning av VFU-perioden med två veckor. Detta kan ske under förutsättning att examinator bedömer att studenten genom förlängning har möjlighet att uppnå målen och under förutsättning att förlängningen är praktiskt möjlig att genomföra. I slutet av förlängningen görs en ny bedömning av studentens prestationer. Om studenten fortfarande inte uppnått målen ska betyget U sättas, vilket medför att den verksamhetsförlagda utbildningen endast kan omexamineras genom att göras om i sin helhet. Studenten har rätt att genomföra totalt tre verksamhetsförlagda perioder. Möjlighet till förlängning gäller endast ordinarie VFU-period. Ordinarie tillfälle räknas som en (1) period, även om förlängning med två veckor skett.

Student kan under pågående verksamhetsförlagd kurs/ kursmoment bli underkänd i förtid, om studenten uppvisar sådana brister i kunskaper, färdigheter och/eller förhållningssätt att det finns påtaglig risk för att annan person skadas fysiskt eller psykiskt. Studenten måste då avbryta sin verksamhetsförlagda utbildning och får betyget U på kursen/kursmomentet. Beslut om underkännande i förtid fattas av examinator efter samråd med berörd handledare och klinisk adjunkt eller motsvarande. I samband med beslutet ska en individuell utvecklingsplan för studenten upprättas av examinator efter samråd med student, program- och kursansvarig. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt studenten behöver tillägna sig för behörighet att återuppta sina verksamhetsförlagda studier. Utvecklingsplanen ska även innehålla tidpunkt för kontroll av den aktuella behörigheten. Om studenten vid kontroll inte bedöms ha tillägnat sig nödvändiga kunskaper, färdigheter och förhållningssätt ska tidpunkt för ny kontroll meddelas. Samma regler gäller som ovan avseende antal perioder.