Ungdomar och unga vuxnas sexuella och reproduktiva hälsa och rättigheter I

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redovisa kunskaper om ungdomar och unga vuxnas sexuella och reproduktiva utveckling och hälsa i ett hållbarhets- och rättighetsperspektiv
• diskutera och reflektera om hot och våld utifrån unga och unga vuxnas situation
• diskutera och reflektera utifrån ett biopsykosocialt perspektiv olika faktorer som påverkar unga och unga vuxnas syn på sexualitet och relationer
• visa förmåga att argumentera för och emot olika ståndpunkter, attityder och förhållningssätt gentemot unga och unga vuxnas sexualitet och reproduktiva hälsa och rättigheter
• uppvisa kunskaper och färdigheter i kvalitets- och utvecklingsarbete samt informationssökning utifrån en vetenskaplig grund.

I kursen studeras hälsofrämjande synsätt i mötet med ungdomar och unga vuxna som en mänsklig rättighet i relation till mångfaldsperspektiv/olika livsaspekter så som exempelvis kultur, genus, normer, och funktionalitet.

Kursen är uppbyggd i fyra olika moduler där olika ämnen studeras och bearbetas både genom teori och reflektion. Kursen fokuserar på andrologi och gynekologi, könsidentitet, kroppsuppfattning, samt sexualitet och relationer liksom riskbeteende, föräldraskap, preventivmedel och pornografikonsumtion. Ett internationellt perspektiv kommer att beaktas. Informationssökning utifrån en vetenskaplig grund och källkritik berörs fortlöpande och i relation till kvalitets- och utvecklingsarbete.

• Skriftliga inlämningsuppgifter, individuellt och i grupp
• Aktivt deltagande vid seminarier
• Redovisning

Som betygsskala på hel kurs används U–G.

Betyg rapporteras enligt följande:

• Individuell skriftlig reflektion och seminarium - 2 hp | U–G
• Individuell skriftlig rapport och seminarium - 2 hp | U–G
• Individuellt seminarium - 0,5 hp | U–G
• Seminarium - 3 hp | U–G