Course Literature (Reading List)

Assessment and Feedback in a Second Language Perspective (GSS2C4)

Literature

• Abrahamsson, T., & Bergman, P. (Eds.). (2014). Tankarna springer före- : att bedöma ett andraspråk i utveckling (2nd ed.). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147111749
  Book / Anthology
• Abrar-ul-Hassan, S., Douglas, D., & Turner, J. (2021). Revisiting second language portfolio assessment in a new age. System, 103, 1-9. DOI: 10.1016/j.system.2021.102652
  Journal
• Ericsson, G. (2016). Bedömningens dubbla funktion- förlärande och likvärdighet.. Communicare, 1-6. Retrieved from https://www.hiof.no/fss/om/publikasjoner/communicare/2016/communicare-2016-gudrun-ericksson.pdf.
  Journal
• Flyman Mattsson, A., & Håkansson, G. (2021). Bedömning av svenska som andraspråk : en analysmodell baserad på grammatiska utvecklingsstadier (Andra upplagan). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144137599
  Book / Anthology
• Håkansson, G. (2013). Utveckling och variation-en tillämpning av processbarhetsteorin på svenskt inlärarspråk. In K. Hyltenstam, & I. Lindberg (Ed.), Svenska som andraspråk- i forskning, undervisning och samhälle (2nd ed., pp. 151-168). Lund: Studentlitteratur.
  Chapter in book
• Jakobson, L. (2019). Lärares uppfattningar om responsfokus och responssätt för vuxna nybörjarstuderandes texter i svenska som andraspråk. Nordand, 3(01), 25-47. DOI: 10.18261/issn.2535-3381-2019-01-02
  Journal
• Jones, J., Wiliam, D., & King's College London. (2008). Modern foreign languages inside the black box : Assessment for learning in the modern foreign languages classroom (1st ed.). London: GL Assessment. ISBN: 9780708717653
  Book / Anthology
• Kuyumcu, E. (2010). Bedömning av elevtexter i ett genrepedagogiskt perspektiv. In M. Olofsson (Ed.), Symposium 2009. Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. (1st ed., pp. 119-142). Stockholm.
  Chapter in book
• Lopez, A., Turkan, S., & Guzman-Orth, D. (2017). Assessing Multilingual Competence. In E. Shohamy, I. Or, & S. May (Ed.), Language Testing and Assessment: Encyclopedia of Language and Education (3rd ed., pp. 91-102). Cham: Springer.
  Chapter in book
• Olofsson, M., & Sjökvist, L. (2013). Bedömning i svenska som andraspråk. In I. Lindberg, & K. Hyltenstam (Ed.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning och samhälle. (2nd ed., pp. 685-724).
  Chapter in book
• Olofsson, M. (2010). Genrepedagogik med lärare i gymnasieskolan och vuxenutbildningen. In M. Olofsson (Ed.), Symposium 2009. Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. (1st ed., pp. 247-269).
  Chapter in book
• Skolverket. (2017). Bygga svenska: Ett bedömningsstöd för nyanlända elevers språkutveckling.. Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/bedomning-i-grundskolan/bedomning-av-nyanlanda-elevers-kunskaper-i-grundskolan/bedomningsstod-for-nyanlanda-elever-i-grundskolan.
  Government publication
• Skolverket. (2022). Kursplan - Svenska som andraspråk (Grundskolan). Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/grundskolan/laroplan-och-kursplaner-for-grundskolan/laroplan-lgr22-for-grundskolan-samt-for-forskoleklassen-och-fritidshemmet?url=-996270488%2Fcompulsorycw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3.
  Government publication
• Skolverket. (2022). Kursplan - Svenska som andraspråk (Gymnasieskolan). Retrieved from https://www.skolverket.se/undervisning/vuxenutbildningen/komvux-gymnasial/laroplan-for-vux-och-amnesplaner-for-komvux-gymnasial/amne?url=-996270488%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DSVA%26tos%3Dvuxgy&sv.url=12.b173ee8160557dd0b8100d.
  Government publication
• Material/litteratur om ca 200 kan tillkomma enligt lärares anvisningar..
  Text

Reference literature

• Jakobson, L. (2020). Vuxna nybörjarstuderandes uppfattningar om skriftlig lärarrespons på skrivande i svenska som andraspråk. Educare - vetenskapliga skrifter, (4), 1-32. DOI: 10.24834/educare.2020.4.1
  Journal
• Johansson, B., & Sandell Ring, A. (2019). Låt språket bära : genrepedagogik i praktiken (5th ed.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144128894
  Book / Anthology
• Polias, J. (2006). Assessing learning: a language-based approach. In Symposium 2006 - Bedömning, flerspråkighet och lärande ( pp. 40-65). Retrieved from https://www.andrasprak.su.se/publikationer/ncs-symposierapporter/symposium-2006-bed%C3%B6mning-flerspr%C3%A5kighet-och-l%C3%A4rande-1.84017.
  Chapter in book
• Schleppegrell, M. (2010). Functional grammar in the classroom. In M. Olofsson (Ed.), Symposium 2009. Genrer och funktionellt språk i teori och praktik. ( pp. 79-95).
  Chapter in book