Introduktion till vetenskapligt arbete

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• på grundläggande nivå redogöra för olika vetenskapsteoretiska begrepp och perspektiv
• redogöra för några olika forskningstraditioner och -strategier relevanta för socialt arbete
• redovisa grundläggande kunskaper om olika typer av forskningsdesign
• redovisa grundläggande kunskap om begreppet evidens i relation till socialt arbete
• redogöra för grundläggande principer inom forskningsetik.

Färdigheter och förmåga

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• visa grundläggande förmåga att söka vetenskapliga artiklar i databaser
• visa förmåga att reflektera över några vetenskapsteoretiska och metodologiska aspekter av undersökningar relevanta för socialt arbete.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• visa grundläggande förmåga att reflektera över forskningsdesign och vetenskapens betydelse för socialt arbete
• visa grundläggande förmåga att reflektera över styrkor och svagheter med begreppet evidens i socialt arbete
• visa grundläggande förmåga att reflektera över forskningsetiska frågor.

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• på grundläggande nivå redogöra för olika vetenskapsteoretiska begrepp och perspektiv
• redogöra för några olika forskningstraditioner och -strategier relevanta för socialt arbete
• redovisa grundläggande kunskaper om olika typer av forskningsdesign
• redovisa grundläggande kunskap om begreppet evidens i relation till socialt arbete
• redogöra för grundläggande principer inom forskningsetik.

Färdigheter och förmåga

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• visa grundläggande förmåga att söka vetenskapliga artiklar i databaser
• visa förmåga att reflektera över några vetenskapsteoretiska och metodologiska aspekter av undersökningar relevanta för socialt arbete.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• visa grundläggande förmåga att reflektera över forskningsdesign och vetenskapens betydelse för socialt arbete
• visa grundläggande förmåga att reflektera över styrkor och svagheter med begreppet evidens i socialt arbete
• visa grundläggande förmåga att reflektera över forskningsetiska frågor.