Mål
Kursen syftar till att studenten ska förvärva väsentligt fördjupade insikter i teorier kring genus och identitet och hur det tematiseras i tyskspråkig litteratur.
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- bidra med problematiserande perspektiv på genus i relation till bland annat sexualitet, etnicitet, diversitet och (inter)kulturell identitet
- tillämpa genusteorier på skönlitterära texter
- på ett relevant sätt tillämpa litteraturvetenskapliga begrepp och termer
- ge konstruktiv kritik på andra studenters skriftliga arbeten
- muntligt och skriftligt reflektera över och kritiskt värdera vetenskapliga artiklar
- uttrycka sig muntligt och skriftligt med mycket stor språklig säkerhet och med stor språklig variation.
Innehåll
Kursen fokuserar på frågor som rör den litterära konstruktionen av genus och identitet med särskilt fokus på sexualitet, diversitet, (post)migration och social hållbarhet. Syftet är att medvetandegöra och teoretisera sambandet mellan olika litterära texter och deras kontext samt diskutera deras samhällsrelevans. Även interkulturella aspekter berörs som en del av den litterära identitetskonstruktionen.
Examinationsformer
- Aktivt deltagande i seminarier
- Skriftliga inlämningsuppgifter
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–VG.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Identitet och genus i tyskspråkig litteratur - 7,5 hp | U–VG
Behörighet
- 90 hp inom huvudområdet tyska, inklusive Tyska: Tyskspråkig litteratur och litteraturvetenskap, 7,5 hp, Tyska: Den moderna tyskspråkiga lingvistikens utveckling, 7,5 hp och Tyska: Examensarbete, 15 hp
Övrigt
Dena kurs överlappar kursen Tyska: Modern kvinnolitteratur, 7,5 hp.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.