Evidensbaserad vård och ledarskap

Det övergripande målet är att studenten ska tillägna sig kunskaper och färdigheter för evidensbaserad vård och att leda kvalitetsarbete med inriktning mot omvårdnad utifrån specialistsjuksköterskans profession och forskningsfält.

Delkurser

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• analysera centrala begrepp inom forskningsmetodik,
• värdera vetenskaplig litteratur och information som ligger till grund för evidensbaserad vård,
• utveckla en projektplan med relevant teorianknytning,
• problematisera, värdera och diskutera vetenskaplig litteratur, frågeställningar, metod och analys i egen och andras projektplaner,
• redogöra för och analysera forskningsetiska överväganden i relation till regelverk som styr forskning,
• kritiskt reflektera kring erfarenhets- och forskningsbaserad kunskap i samband med planering och genomförande av forsknings – och förbättringsarbete.

Efter avslutad delkurs ska studenten kunna:

• värdera och analysera ledarskapet betydelse vid förbättrings- och kvalitetsarbete samt redogöra för strategier vid implementering av sådant arbete,
• ur ett hållbarhetsperspektiv värdera effekter av att tillämpa evidensbaserad vård.
  

Kursen består av två delkurser.

Delkurser

Delkursen behandlar:

• forskningsmetodik, fördjupad kunskap om forskningsdesign, metodologiska begrepp, datainsamlingsmetoder och analys inom kvantitativ och kvalitativ design
• forskningsetik, forskningsetiska frågor samt lagstiftning vad gäller forskningsetik
• informationssökning, sökstrategier och sökning i vetenskapliga databaser samt att kunna kritiskt värdera, sammanställa och syntetisera kunskap
• kommunikation, presentation och försvar av egen projektplan samt analys, värdering och diskussion av kurskamraters projektplaner utifrån de vetenskapliga frågeställningarna.

Delkursen behandlar:

• Strategier och ledarskap vid utvecklings-och förbättringsarbete samt dess betydelse för implementering av evidensbaserad vård med beaktande av hållbarhetsaspekter, samt specialistsjuksköterskans roll i detta.
  

Delkurs 1 Egna studier, föreläsningar och handledningsseminarier.

Delkurs 2 Egna studier, föreläsningar och seminarium.

Som betygsskala används U–G.

Betygsrapportering:

• Evidensbaserad vård, 6 hp
  
• Ledarskap med fokus på förändringsarbete, 1,5 hp

Kursen kan komma att läsas parallellt med andra kurser i programmet. I kursen ingår tre obligatoriska campusträffar. Kursen motsvarar delvis VÅ3078.