Mål
Efter godkänd kurs ska den studerande kunna:
- visa grundläggande kunskaper i teorier om språkundervisning och språklärande
- diskutera och reflektera över sitt eget språklärande
- både muntligt och skriftligt diskutera och reflektera över kursinnehållet
- visa skriftliga språkkunskaper genom att tillämpa grundläggande engelska grammatik- och skrivregler
- analysera och visa hur undervisningsmaterial kan användas för undervisning i engelska ur ett språkdidaktiskt perspektiv.
Innehåll
Kursen omfattar studier om olika syn på språklärande, som under seminarierna bearbetas och diskuteras. Kursen behandlar också hur medvetenheten om vad det innebär att lära sig ett främmande språk utvecklas. I kursen studeras även hur förmågan att använda språket kan vidareutvecklas liksom hur goda förutsättningar för lärande kan skapas. I kursen ingår också studier av hur olika typer av undervisningsmaterial kan användas i språkundervisning och språkinlärning.
Examinationsformer
- Aktivt deltagande i seminarier
- Muntliga inlämningsuppgifter
- Skriftliga inlämningsuppgifter
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används A–F.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Engelsk språkdidaktik - 7,5 hp | A–F
Behörighet
- Grundläggande behörighet samt Engelska 6. Dispens beviljas från kravet på svenska för grundläggande behörighet.
Övrigt
Denna kurs överlappar tidigare kurskoder EN1021, EN1035 och EN1088.
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.