Den samtida Bildungsromanen på engelska: Kvinnliga, etniska och åldrandeperspektiv

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• visa förtrogenhet med modern litterär och kulturell teori och begrepp kopplade till Bildungsromanen samt med relevanta begrepp i forskning om genus, etnicitet och åldrande
• genomföra självständiga analyser och tolkningar av ett urval verk som rör den samtida Bildungsromanen på engelska på grundval av relevanta teorier och begrepp
• kommunicera och argumentera i skrift och tal för sina tolkningar av litterära texter på tydlig och korrekt akademisk engelska
• reflektera kritiskt över och ge konstruktiv kritik på andras arbete.

I kursen studeras den senaste utvecklingen av Bildungsromanen på engelska och hur denna har omdefinierats under 1900-talets senaste decennier och början av 2000-talet. Ett urval verk analyseras utifrån perspektiven kön, etnicitet och åldrande för att fördjupa medvetenheten om hur dessa texter kritiskt utmanar traditionella definitioner av Bildungsromanen. Aspekter av den nuvarande socio-historiska kontexten betonas i analysen, som kvinnornas mer framträdande plats i samhället, transkulturella utbyten och den åldrande befolkningen, vilka är avgörande för individens utveckling och sociala integration.

• Aktivt deltagande i seminarier
• Muntliga redovisningar
• Skriftliga inlämningsuppgifter
• Självständigt skriven uppsats

Som betygsskala på hel kurs används U–VG.

Betyg rapporteras enligt följande:

• Den samtida Bildungsromanen på engelska - 7,5 hp | U–VG

Kursen överlappar tidigare kurskod EN2038.