Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- identifiera och överväga olika retoriska perspektiv i audiovisuell kommunikation
- ta fram konceptförslag för tv och kampanjer för sociala medier
- föreslå manus för korta berättelser i form av speakertexter
- skapa grafik för rörlig bild
- producera en kort syftesdriven film.
Innehåll
Kursen omfattar teori, metoder och produktionsverktyg för att ta fram koncept, där behov har identifierats utifrån ett beställarperspektiv för audiovisuella produktioner, och består av tre moduler. Den första modulen, Konceptutveckling och projektplan, fokuserar på processen med konceptutveckling och planering av ett genomförande. Den andra modulen, Audiovisuella gestaltningar, omfattar villkor för och utformandet av olika audiovisuella gestaltningar som ingår i hela processen från idéarbete och manus till en färdig film med ett specifikt syfte. Den tredje modulen, Analys av koncept och retorik för audiovisuell kommunikation, består av teoretiska perspektiv på retoriskt berättande med bild, ljud och grafik och dess tillämpning i audiovisuell kommunikation.
Examinationsformer
- Individuella skriftliga inlämningsuppgifter
- Gruppvisa audiovisuella och skriftliga inlämningsuppgifter
- Aktivt deltagande vid seminarier på campus
- Aktivt deltagande vid genomförande av audiovisuella gruppuppgifter på plats
- Aktivt deltagande vid redovisningar på campus
Betyg
Som betygsskala på hel kurs används U–G.
Betyg rapporteras enligt följande:
- Konceptutveckling och projektplan - 6 hp | U–G
- Audiovisuella gestaltningar - 6 hp | U–G
- Analys av koncept och retorik för audiovisuell kommunikation - 3 hp | U–G
Behörighet
- Grundläggande behörighet
Övrigt
Kursen kan omexamineras max fem gånger vid ett underkänt betyg.
Överlappar GBQ3A6, GBQ2U6, GBQ2WG
Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.
Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.