Kursplan

Ryska I: Grundläggande kurs 1 och 2

Kurskod
GRY38T
Poäng
15 högskolepoäng
Nivå
Grundnivå
Institution
Institutionen för språk, litteratur och lärande
Ämnestillhörighet
Ryska (RYA)
Kursen kan ingå i följande huvudområde(n)
Ryska1
Fördjupningsbeteckning för respektive huvudområde
1G1N
Fastställd
Fastställd 2023-12-08.
Kursplanen gäller fr.o.m. 2023-12-08.
Ladda ner som pdf Till kurssidan

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

  • skriva och läsa kyrilliska bokstäver på dator
  • förstå tydligt talad ryska om bekanta ämnen
  • samtala om vardagliga ting på ryska
  • läsa och skriva korta texter om vardagliga ämnen på ryska
  • tillämpa grundläggande regler för ryskans ljudsystem
  • uttala de ryska språkljuden korrekt
  • tillämpa grundläggande grammatiska termer och identifiera enkla grammatiska strukturer i ryskan
  • använda delar av språkets basgrammatik korrekt.

Innehåll

Kursen fokuserar på språkfärdigheter som hör-, tal- och läsförståelse samt skrivträning. Grammatikstudier ingår för att utveckla kunskaper om språkets struktur.

Examinationsformer

  • Aktivt deltagande i seminarier
  • Skriftliga inlämningsuppgifter
  • Skriftligt avslutande prov

Betyg

Som betygsskala på hel kurs används U–VG.

För att få betyget VG på hela kursen krävs VG på minst 10 hp.

Betyg rapporteras enligt följande:

  • Fonetik och ljudsystem - 2,5 hp | U–VG
  • Läsförståelse - 2,5 hp | U–VG
  • Grundläggande muntlig språkfärdighet - 5 hp | U–VG
  • Grundläggande skriftlig språkfärdighet - 5 hp | U–VG

Behörighet

  • Grundläggande behörighet. Undantag beviljas från kravet på svenska för grundläggande behörighet

Övrigt

Svenska och/eller engelska används som stödspråk, medan ryskan utgör undervisningsspråk i så hög grad som möjligt.

Kursen överlappar tidigare kurskod GRY28G och kursen Ryska för nybörjare I och II, 15 hp.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med andra kurser med motsvarande innehåll.

Om studenten har ett beslut/rekommendation om riktat pedagogiskt stöd från Högskolan Dalarna på grund av funktionsnedsättning, har examinator rätt att anpassa examinationen. Examinator avgör utifrån kursplanens mål om examinationen kan anpassas i enlighet med beslutet/rekommendationen.