Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.

eller
Litteraturlista för:
Fastställd 2022-05-05

Svenska 2 för grundlärare F-3: Läs- och skrivutveckling och läs- och skrivundervisning (SV1044)

H3CC2 (HT22, 100%, Dag, Normal, Falun, Omg. 1, ORD)

Litteratur

  • Gibbons, P. (2018). Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. 5 uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789173828772
    Övrigt:Alternativt 4 uppl. (2016) Stockholm: Hallgren & Fallgren
    Bok / Antologi
  • Karlsson, O. (red.). (2017). Svenska skrivregler. 4 uppl. Stockholm: Liber. ISBN: 9789147111497
    Läsanvisning:Valda delar läses
    Bok / Antologi
  • Skolverket. (2020). Nya språket lyfter Bedömningsstöd i svenska och svenska som andraspråk. (3 uppl.). Stockholm: Skolverket.
    Läsanvisning:Valda delar läses
    Övrigt:Tillgänglig på internet
    Myndighetspublikation
  • Skolverket. (2022). Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2022. Stockholm: Skolverket.
    Läsanvisning:Valda delar läses
    Övrigt:Tillgänglig på internet
    Myndighetspublikation
  • Wolf, L. (2004). Till dig en blå tussilago: att läsa och skriva lyrik i skolan. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9144034296
    Bok / Antologi
  • Filmer och annat material om läs- och skrivutveckling och bedömning från Skolverket.
    Text
  • Filmer och annat material om den ändrade läroplanen för grundskolan, Lgr22, som börjar gälla den 1 juli 2022.
    Text

Delkurser

1. Läsutveckling och läsundervisning
  • Alatalo, T. (2017). ”Kalle, du kan ju läsa!” Förskoleklasslärare synliggör förskoleklasselevers skriftspråksutveckling. Nordic Journal of Literacy Research, 3(0), ss. 1-18. DOI: 10.23865/njlr.v3.479
    Tidskriftsartikel
  • Alatalo, T. (red.). (2019). Läsundervisningens grunder. 2 uppl. Malmö: Gleerups. ISBN: 9789151102764
    Läsanvisning:Kap. 1-5, 7-8, 10-14
    Bok / Antologi
  • Ingvar, M. (2008). En liten bok om dyslexi. 1 uppl. Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127117389
    Bok / Antologi
  • Lundberg, I. & Herrlin, K. (2014). God läsutveckling: Kartläggning och övningar. 3 uppl. Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127437517
    Bok / Antologi
  • Myndigheten för skolutveckling. (2007). Att läsa och skriva: forskning och beprövad erfarenhet. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling. ISBN: 9789185589364.
    Övrigt:Tillhandahålls via kursrummet
    Myndighetspublikation
  • Nilsson, F. (2015). Ishavspirater. 1 uppl. Stockholm: Natur & kultur. ISBN: 9789127136854
    Bok / Antologi
  • Westlund, B. (2017). Aktiv läskraft: att undervisa i lässtrategier för förståelse: fk-årskurs 3. 1 uppl. Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127136007
    Läsanvisning:Kap. 4, 6
    Bok / Antologi
  • Aktuell forskning i form av artiklar eller delar av uppsatser tillkommer, ca 100 sidor.
    Text
  • Valfri självbiografisk bok om dyslexi väljs i samråd med bibliotekarie.
    Text
2. Skrivutveckling och skrivundervisning
  • Alatalo, T. (2011). Skicklig läs- och skrivundervisning i åk 1-3. Om lärares möjligheter och hinder. Diss. Göteborgs universitet. Göteborg. Tillgänglig: http://hdl.handle.net/2077/25658.
    Läsanvisning:Kap. 8
    Avhandling
  • Johansson, B. & Sandell Ring, A. (2015). Låt språket bära: genrepedagogik i praktiken. 4 uppl. Stockholm: Hallgren & Fallgren. ISBN: 9789173828758
    Övrigt:Alternativt 5 uppl. (2019) Lund: Studentlitteratur
    Bok / Antologi
  • Josephson, O., Oliv, T. & Melin, L. (1990). Elevtext: analyser av skoluppsatser från åk 1 till åk 9. 1 uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9144302614
    Bok / Antologi
  • Lundberg, I. (2010). God skrivutveckling: Kartläggning och undervisning. 1 uppl. Stockholm: Natur och Kultur. ISBN: 9789127412583
    Bok / Antologi
  • Taube, K. (2013). Barns tidiga skrivande. 2 uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144095189
    Övrigt:Alternativt 1 uppl. (2011) Stockholm: Norstedts
    Bok / Antologi
  • Aktuell forskning i form av artiklar eller delar av uppsatser tillkommer, ca 100 sidor.
    Text
  • Valfri skönlitterär barn- och ungdomsbok.
    Text

Referenslitteratur

Delkurser

1. Läsutveckling och läsundervisning
  • Doverborg, E. & Pramling Samuelsson, I. (2000). Att förstå barns tankar: Metodik för barnintervjuer. 3 uppl. Stockholm: Liber. ISBN: 9147049685
    Bok / Antologi
  • Lundberg, I. (2007). Bornholmsmodellen: Vägen till läsning: Språklekar i förskoleklass. 1 uppl. Stockholm: Natur & Kultur. ISBN: 9789127723009
    Bok / Antologi
  • Taube, K. (2007). Barns tidiga läsning. 1 uppl. Stockholm: Norstedts akademiska förlag. ISBN: 9789172275034
    Bok / Antologi
2. Skrivutveckling och skrivundervisning
  • Berg, E. (2011). Läs- och skrivundervisning: Teorier, trender och tradition. 1 uppl. Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144069067
    Bok / Antologi
  • Ivanič, R. (2004). Discourses of Writing and Learning to Write. Language and Education, 18(3), ss. 220-245. DOI: 10.1080/09500780408666877
    Tidskriftsartikel
  • Svenska språknämnden. (2016). Språkriktighetsboken. 2 uppl. Malmö: NE. ISBN: 9789175130682
    Bok / Antologi