Acton, M. (2008). Learning to look at paintings London/NY: Routledge.
Bok / Antologi
Bendroth Karlsson, M., & Karlsson Häikiö, T. (Red.). (2014). Bild, konst och medier för yngre barn : kulturella redskap och pedagogiska perspektiv (1 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144089935
Läsanvisning:Utdrag ur boken finns som pdf på Learn.
Bok / Antologi
Berglund, A., Pramling, N., & Wallerstedt, C. (Red.). (2017). Konstnärligt seende och vad barn kan lära på museum (1 uppl.). Skärhamn: Nordiska akvarellmuseet. ISBN: 9789189477674
Läsanvisning:Texten finns som pdf på Learn.
Bok / Antologi
Burman, G. (2007). Konsten i historien (1 uppl.). Stockholm: Natur och kultur. ISBN: 9789127756984
Bok / Antologi
Cassel, M. (2001). Museipedagogik : konsten att visa en utställning (1 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9144017952
Läsanvisning:Utdrag ur boken finns som pdf på Learn.
Sanderoth, I., Båth, S., & Werner, M. (2020). Plats - identitet - lärande : närområden och känsla av sammanhang (Tredje upplagan). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144134543
Bok / Antologi
Vihma, S. (2005). Designhistoria (2 uppl.). Stockholm: Raster förlag.
Bok / Antologi
Artiklar tillkommer, liksom kursplanen i Bild samt Skolverkets bedömningsmaterial.
Eisner, E. (2002). The arts and the creation of mind [Elektronisk resurs]. Yale University Press. Hämtad från https://www.du.se/sv/bibliotek/.
Läsanvisning:Läs valda delar, se anvisningar i kursrummet.
E-bok eller PDF
Eriksson, M. (2019). Flickblickar : visuella berättelser om, av och genom gymnasieelevers kroppar [Elektronisk resurs]. (1 uppl.). Stockholm: Diss. Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik. Hämtad från http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-171279. ISBN: 9789177977780
Läsanvisning:Läs s. 65–74
E-bok eller PDF
Hogan, J., Hetland, L., Jaquith, D., et al. (2018). Studio thinking from the start : the K-8 art educator's handbook (1 uppl.). New York, NY: Teachers College Press. ISBN: 9780807759158
Läsanvisning:Läs s. 30-36 och s. 108-122. Även senare upplagor går bra att använda.
Bok / Antologi
Åsén, G. (Red.). (2017). Bildundervisning och lärande genom bilder (Första upplagan). Stockholm: Liber. ISBN: 9789147122271
Hogan, J., Hetland, L., Jaquith, D., et al. (2018). Studio thinking from the start : the K-8 art educator's handbook (1 uppl.). New York, NY: Teachers College Press. ISBN: 9780807759158
Läsanvisning:Även senare upplagor går bra att använda.
Bok / Antologi
2. Bildteori
Eriksson, Y., & Göthlund, A. (2012). Möten med bilder : att tolka visuella uttryck (2 uppl.). Lund: Studentlitteratur. ISBN: 9789144059457
Bok / Antologi
Holm Hoppestad, M. (2007). Meningspotensialet i bilder. I Alt begynner med en strek (1 uppl., ss. 43-59). Cappelen Damm akademisk.
Läsanvisning:Tillgänglig som pdf på Learn.
Kapitel i bok (antologi)
Jewitt, C., & Oyama, R. (2001). Visual Meaning: a Social Semiotic Approach. I T. van Leeuwen, & C. Jewitt (Red.), The Handbook of Visual Analysis (1 uppl., ss. 134-150). London: SAGE Publications Inc.
Läsanvisning:Tillgänglig som pdf på Learn.
Kapitel i bok (antologi)
Rose, G. (2016). Visual methodologies : an introduction to researching with visual materials (4 uppl.). London: Sage. ISBN: 9781473948907
Läsanvisning:Läs s. 135–143
Bok / Antologi
Skolverket. (2017). Multimodala resurser för lärande (Från vardagsspråk till ämnesspråk del 8). Skolverket.
Hagström Ohlén, H. (2021). keramikers ögonblick (1 uppl.). Torslanda: Galleri Hanna Keramikverkstad. ISBN: 9789152722299
Bok / Antologi
Hogan, J., Hetland, L., Jaquith, D., et al. (2018). Studio thinking from the start : the K-8 art educator's handbook (1 uppl.). New York, NY: Teachers College Press. ISBN: 9780807759158
Läsanvisning:Även senare upplagor går bra att använda.
Bok / Antologi
Häggblom, A. (2007). Om konsten att trycka på tyg (1 uppl.). Stockholm: Alfabeta.
Bok / Antologi
Nyström, B. (Red.). (2015). Keramik & porslin i Sverige genom 7000 år : från trattbägare till fri keramik (1 uppl.). Stockholm: Carlsson. ISBN: 9789173317313
Bok / Antologi
4. Visuellt fördjupningsarbete
På du.se använder vi kakor (cookies) för att ge dig en bra upplevelse på vår webbplats. Med hjälp av webbanalys kan vi anpassa webbplatsen ytterligare. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.