Idrottspedagogisk forskning inrymmer frågor om hur kunskaper, färdigheter, förhållningssätt och värderingar inom och kring idrott, i sin vida betydelse, produceras, förmedlas och lärs in och i vilket sammanhang dessa kommunikations- och påverkansprocesser äger rum. Vidare studeras olika idrottskulturer, liksom olika synsätt på kropp, rörelse och lärande. Till forskningsområdet hör också frågor som rör idrottsdidaktik, det vill säga frågor som har undervisningsprocessen i fokus.