Projektet som helhet har till syfte att bidra med kunskap om didaktiska överväganden i samband med användningen av digitala resurser samt hur dessa överväganden påverkar undervisning i gymna-siet. Projektet genomförs inom ramarna för ett avhandlingsarbete som består av två delar, en licentiatstudie och avhand-lingsstudie, som var för sig bidrar med olika perspektiv på det övergri-pande syftet.
Nyckelord
Digitala resurser, pedagogisk övertygelse, didaktik, Digital resources, pedagogical conviction, didactics
Forskningsprofil
Utbildning och lärande
Ämne
Pedagogiskt arbete
Finansiärer
På du.se använder vi kakor (cookies) för att ge dig en bra upplevelse på vår webbplats. Med hjälp av webbanalys kan vi anpassa webbplatsen ytterligare. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.
