Therese Friberg disputerar i pedagogiskt arbete med avhandlingen "Elever som "svaga" och "starka" - en studie av elevers olikheter som sociala representationer”.
Hur designar vi en högskolepedagogisk kurs som effektivt förbereder universitetslärare för nätburen undervisning? Här presenteras arbetet med att utveckla en kurs om att undervisa online, med fokus på de överväganden som gjorts för att främja gemenskap, interaktivitet och studentengagemang.
Prenumerera på: Kalender – institutionen för kultur och samhälle
På du.se använder vi kakor (cookies) för att ge dig en bra upplevelse på vår webbplats. Med hjälp av webbanalys kan vi anpassa webbplatsen ytterligare. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.
