Vid seminariet i utbildningshistoria diskuterar vi Therese Fribergs artikel om sociala representationer av barn samt ett utkast av ett bokkapitel från projektet "History of Education in the Nordics" av Madeleine Michaëlsson, Urban Claesson och Therese Friberg.
Malin Kronqvist Håård disputerar i pedagogiskt arbete med avhandlingen ”Technologies of Power in a Large-scale School lmprovement Project. Governing by school self-improvement”.
Anders Ohlsson disputerar i pedagogiskt arbete med avhandlingen "Undervisningsstrategier och praktiker i förskolans undervisning för hållbar utveckling".
På du.se använder vi kakor (cookies) för att ge dig en bra upplevelse på vår webbplats. Med hjälp av webbanalys kan vi anpassa webbplatsen ytterligare. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.
