Utbildningshistoriska seminariet

Torsdag den 22 augusti träffas vi klockan 13.15–15.00 i D251 (Kersti Larsson), campus Falun, för att diskutera två texter:

1) Therese Fribergs artikel “Exploring Continuity and Change in Representations of Children as ‘Weak’ – Potentialities of Social Representations Theory”.

2) Presentation av utkast av bokkapitel för projektet History of Education in the Nordics av Madeleine Michaëlsson, Urban Claesson och Therese Friberg.

Textunderlag med läsanvisning kan erhållas från Therese (tfr@du.se) respektive undertecknad från och med den 15 augusti. Efter seminariet inbjuds alla på plats till postseminarium med fika.

Deltagare via nätet ansluter till: https://duse.zoom.us/j/9842434108.