Presentatör:
Catarina Schmidt
Med utgångspunkt i tidigare forskning, såväl egen som andras, presenteras under seminariet ett resonemang om den läs- och skrivundervisning som grundlärarutbildningen behöver säkerställa att blivande lärare kan organisera och utforma i sin kommande profession. Vad innebär detta ansvar, för grundlärarutbildningen och för lärare i grundskolan i förskoleklassen och årskurs 1-6?
För mer information kontakta
Senast granskad: