Research Project: Literacy education on basic levels in Swedish for immigrants
Project leader
Åsa Wedin
Project Members
Jenny Rosén
Project Period
01-01-2020 - 31-12-2022
Project Status
Present
Description
Keywords
Research Profile
Education and Learning
Subject
Swedish as a Second Language
Financiers
Skolforskningsinstitutet
Publications
Norlund Shaswar Annika, Ljung Egeland Birgitta, Rosén Jenny, Wedin Åsa . Ethical dilemmas of translanguaging pedagogy in L2 and basic literacy education for adults : Social justice and ethics of care Ethnography and Education , 2024. article-journal.
Wedin Åsa, Berg Lovisa . Multiliteracies and translanguaging pedagogy in the adult L2-classroom : The case of basic literacy education in Swedish for Immigrants Apples - Journal of Applied Language Studies , 2024. Vol. 18, No. 2, article-journal.
Wedin Åsa . Flerspråkiga litteraciteter och transspråkande pedagogik i sfi-klassrummet
Wedin Åsa . Diskurser om att lära sig läsa och skriva som vuxen : Nexusanalys av svenska för invandrare Acta Didactica , 2024. Vol. 18, No. 2, article-journal.
Wedin Åsa, Bergsten Provaznik Timea . Att se med egna ögon : Kritisk literacitet på svenska för invandrare, sfi Forskning om undervisning och lärande , 2023. Vol. 11, No. 2, article-journal.
Wedin Åsa, Norlund Shaswar Annika . Interaction and meaning making in basic adult education for immigrants : The case of SFI in Sweden Studies in the Education of Adults , 2023. Vol. 55, No. 1, article-journal.
Wedin Åsa, Norlund Shaswar Annika . Teachers’ perceptions of letter learning among adults : The case of basic literacy education in Swedish for immigrants Nordic Journal of Literacy Research , 2023. Vol. 9, No. 1, article-journal.
Wedin Åsa . Becoming an Independent Swedish Citizen : Critical Literacy as a Tool for Multilingual Literacies in Swedish for Immigrants Studies in the Education of Adults , 2023. article-journal.
Wedin Åsa . Transspråkande och multimodalitet i grundläggande skriftspråksundervisning i svenska för invandrare (sfi)
Wedin Åsa, Shaswar Annika Norlund . Litteracitetspraktiker i vardags- och samhällsliv : Skriftspråksvanor hos svenska sfi-elever med kort eller ingen tidigare studiebakgrund Nordic Journal of Literacy Research , 2021. Vol. 7, No. 2, article-journal.
