Kursen är en introduktion
till matematikdidaktik som vetenskapsområde och undervisningspraktik. I kursen
behandlas olika perspektiv på matematik som vetenskap och matematik som
skolämne samt kunskap, lärande och undervisning i matematik. Matematikdidaktiska
begrepp studeras och reflekteras kritiskt utifrån vetenskapliga källor, rådande
styrdokument, egna och andras erfarenheter och observationer. Vidare
studeras huvudsakligen förutsättningar för undervisningens organisering utifrån
matematiska kunskapsområden och uppgifter, elevers förkunskaper, klassrumsinteraktion
och klassrumsnormer.
I den muntliga och skriftliga vetenskapliga
processen behandlas kraven på vetenskaplig förankring.
Surfa på internet, läsa och skicka e-post, använda ett ordbehandlingsprogram (exempelvis Word). Koppla in en kamera och ett headset till datorn och med instruktioner installera ett program.
Tillgång till dator (ej mini-pc, Chromebook, surfplattor och liknande) och bredbandsuppkoppling, minst 1 Mbit/s för att ta emot filer och 0,5 Mbit/s för att skicka filer (ej mobilt bredband, detta då mobilt bredband kan variera väldigt mycket i hastighet).
Högre grad av nätbaserad kommunikation där vår lärplattform (Learn/Canvas) samt vårt e-mötessystem Zoom är en naturlig del i utbildningen. Vanligtvis sker möten nätbaserat med ljud och rörlig bild. Föreläsningar kan direktsändas, alternativt tillgängliggöras i efterhand via nätet.
Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.
Till litteraturlistanKontakta oss om du har frågor om utbildningen eller frågor som rör ansökan.
support@du.se
023-77 80 00
I lärplattformen Canvas hittar du mer information om kursen.
Besök kursrummetKursen är en introduktion
till matematikdidaktik som vetenskapsområde och undervisningspraktik. I kursen
behandlas olika perspektiv på matematik som vetenskap och matematik som
skolämne samt kunskap, lärande och undervisning i matematik. Matematikdidaktiska
begrepp studeras och reflekteras kritiskt utifrån vetenskapliga källor, rådande
styrdokument, egna och andras erfarenheter och observationer. Vidare
studeras huvudsakligen förutsättningar för undervisningens organisering utifrån
matematiska kunskapsområden och uppgifter, elevers förkunskaper, klassrumsinteraktion
och klassrumsnormer.
I den muntliga och skriftliga vetenskapliga
processen behandlas kraven på vetenskaplig förankring.
Obligatoriska nätträffar förekommer enligt schema.
Surfa på internet, läsa och skicka e-post, använda ett ordbehandlingsprogram (exempelvis Word). Koppla in en kamera och ett headset till datorn och med instruktioner installera ett program.
Tillgång till dator (ej mini-pc, Chromebook, surfplattor och liknande) och bredbandsuppkoppling, minst 1 Mbit/s för att ta emot filer och 0,5 Mbit/s för att skicka filer (ej mobilt bredband, detta då mobilt bredband kan variera väldigt mycket i hastighet).
Högre grad av nätbaserad kommunikation där vår lärplattform (Learn/Canvas) samt vårt e-mötessystem Zoom är en naturlig del i utbildningen. Vanligtvis sker möten nätbaserat med ljud och rörlig bild. Föreläsningar kan direktsändas, alternativt tillgängliggöras i efterhand via nätet.
Litteraturlistor publiceras senast 1 månad innan kursstart.
Till litteraturlistanKontakta oss om du har frågor om utbildningen eller frågor som rör ansökan.
support@du.se
023-77 80 00
