Beskrivning
Projektet tar sin grund i två tidigare studier (2022–2014) där vi i den senare undersökt barnskötares, förskollärares och rektorers erfarenheter av arbetet inom SBS i fyra förskolor. Det aktuella projektet inbegriper en vidare kontext där vi undersöker professionellas erfarenheter av satsningen efter dess formella avslut, i såväl en förskole- som en ledningspraktik i en kommuns utbildningsorganisation.